有这样一群人，疫情期间仍然保持与学生联系，成了学生们的“网络家长”

他们，就是我们可爱可敬的班主任们

教学的强手，抗疫的“好手”

陈静，物流学院17级质量管理工程一班的班主任。

疫情期间，陈静老师时刻关心班里同学的居家情况和心理情况。正式开学前一周，陈老师便开始了忙碌的准备工作，为了让同学们能顺利的进行网课学习，她对教学需要的APP进行了多次测验与调试，以指导班级同学更好的开展网上学习。此外，作为质量管理工程专业主任的陈静老师更是带领本学院专业社团“质管学社”的同学利用所学的专业知识制作公众号推文，内容涉及口罩、消毒剂的分类标准及正确使用方法等，引导正确科学观念传播，为学院师生的健康保驾护航。

身在“疫区”，心在物院

范少君，商学院19级CGMA班主任。

商学院范老师处在疫情的“旋涡中心”—湖北。在湖北的他需要克服生活物资短缺、出行受限等各种困难，加上疫情蔓延，他一度感到压抑。但这种种困难并没有打倒范老师工作的热情与决心，他经常性的通过微信、钉钉等途径参与学生们的报平安和论文指导工作。

此外，范老师还利用寒假空闲时间搜集了涉及教学内容的最新修订的政府法规，有针对性地把对应章节的课件进行了相应的修改，以保证所授内容是最新的。在学校发布春季学期网络教学计划后，范老师便开始了与各种教学软件“搏斗”的过程。在教学培训中，他用极短的时间熟悉了每一个应用软件的操作步骤，力求教学质量不因授课方式的改变而有所下降。

此刻，他迎疫情前行

吴长军，法学院17级法学2班班主任。

吴老师经常利用班会、班级群等方式开展抗击疫情的思政教育、纪律教育、在线课程问题答疑等，让同学们感受到老师的关心关怀。同时，吴老师经常问候同学们的生活近况，并在正式开课前针对学院教学工作、网络课程的授课方式、书本的派发情况向同学们一一讲解，一次又一次强调“停课不停学”的学习任务。

除此之外，吴老师非常关心同学们的日常学习，担心网课会不会影响学习效率和听课效果。还经常与同学们探讨学业相关事宜，主要涉及大三学生的考研备考目标的确定、法考学习情况的进行以及出国留学的切实可能性，为学生们线上学习打下了良好的基础。

做“主播”，我也是认真的

王淑花，外语学院班主任。

为了响应抗疫行动，王老师积极鼓励同学们相互分享在家防疫时做的运动视频；自发在微信、微博等公众平台上为武汉加油，为中国加油，保持了良好的精神面貌。

不仅如此，班级组织有序，每个人充满着正能量，班主任老师带头分享积极向上的信息。班委成员在班级群内分享自己看到的实用信息；录制如何正确洗手的短视频；老师还在班级群内也开展了有关疫情防控和加强学习的主题班会，凝聚人心。同学们都积极响应，对战胜疫情信心满满。

为了深入贯彻教育部停课不停学的号召，班主任老师号召班委主动带领大家开展网上学习和交流。在班委的带领下，同学们每周一、三、五下午三点会在班级学习群里准时练习专四习题，周二、四、六班委会在群里分享各种学习资料。同学们主动学习有关疫情的时事新闻和英文翻译，为以后的学习打下坚实基础；收听了辅导员李青青老师在哔哩哔哩直播网站上对考研、出国留学和找工作面试等多方面问题作为班级外语微课堂活动。

疫情中物院学子的“诺亚方舟”

李仁平，经济学院教学秘书。

经济学院教学秘书李仁平老师家中虽有两名孩子，却依然加班加点将工作做得有条不紊。在疫情期间，他让老师和学生们做好特殊教学和学习的准备工作，也耐心的解答学生和老师的各种问题。在只有微信群的情况下，李仁平老师通过接龙的方式制作经济学院38个班的《行政班级学委联系方式》，最后汇总成6个学院的联系方式，为老师们更好的上课提供了保障。

在这个特殊时期，李仁平老师则逐一加微信接待特殊问题生，尽量及时解答学生的各种问题。对于离校生，李仁平老师则在群里统一发通知，与个别学生一对一耐心沟通，尽力帮助学生顺利毕业。同时，李仁平老师也与辅导员积极沟通交流，共同推进毕业生工作，力争帮助更多的学生毕业，提前做好各种工作。

老师们

谢谢你们无私的付出和帮助

感谢你们无言地关怀和鼓励

你们是给我们带来光明的使者

你们更是在这个特殊时刻的网络家长

此刻，我想代表所有同学对老师们说一声

你们辛苦了